تخطي للذهاب إلى المحتوى

المجموع الأول

% 40 

  •  جميع مواد الطالب الدراسية 
  • اللغة العربية + التربية الإسلامية + اللغة الإنجليزية + الدراسات الاجتماعية 
  • مجموع درجات المواد التي درسها الطالب /عددها × 0.4 
  • النتيجة رقم 1

مجموع الثاني

% 60 


  • معـــدل درجـــات المـــواد المطلوبـــة للبرنامـــج
  • مثال : (الرياضيات و اللغة الإنجليزية )
  • في حال وجود " أو" فتحسب درجة المادة الأعلى مثال (أحياء أو كيمياء)
  • مجموع درجات المواد التي درسها الطالب /عددها × 0.6 
  • النتيجة رقم 2
  • المعــــــدل التنافسي

% 100 

  • هـــو المعـــدل الـــذي يحتســـبه نظـــام القبـــول الموحـــد للطالـــب أثنـــاء الفـــرز الإلكترونـــي فـــي كل برنامـــج بنـــاً ءً علـــى
  • معـــدل درجـــات جميـــع المـــواد التـــي درســـها الطالـــب، إضافـــة إلـــى معـــدل درجـــات المـــواد المطلوبـــة للبرنامـــج. وقـــد
  • .يختلـــف المعـــدل التنافســـي للطالـــب نفســـه مـــن برنامـــج لآخـــر باخـــتلاف المـــواد المطلوبـــة فـــي كل برنامـــج

مثال المعدل التنافسي 

اللغة العربية

التربية الإسلامية

اللغة الإنجليزية

الدراسات الاجتماعية

الرياضيات المتقدمة

الفيزياء

الكيمياء

الرياضة المدرسية

المعدل التنافسي​

98

98

97

99

95

93

94

100

٠.٣٨٧



مطلوب


مطلوب

مطلوب



٠.٥٧







المعدل التنافسي

95.7

المواد المطلوبة للتخصص =  MT003 سلاح الجــــــــو السلطانـــي العمانــــي -هندسة الطيران  




مثال المعدل وطريقة القبول في البرامج:  

م

رمز التخصص

أحمد

آمال

عبدالله

المقبول

1

SQ001

90

95

92

آمال

2

MT002

85

غير مستوفي

90

عبدالله

3

BS021

95

95

96

احمد

نفترض ان الطلاب الثلاثة يتنافسوا على البرامج حسب معدلاتهم التنافسية:

  1. تم قبول الطالبة آمال لان معدلها التنافسي هو الأعلى بين الثلاثة
  2. تم قبول الطالب عبدالله لان معدله الأعلى من احمد وآمال غير مستوفيه للشروط 
  3. تم قبول احمد في البرنامج 3 لان آمال وعبدالله حصلوا على برامج في القائمة قبل برنامج BS021 فحجبت منافستهم